E-Learning Design

 Pengertian 

 Pembelajaran secara syncronus yaitu pembelajaran yang di lakukan realtime secara tatap muka guru dengan siswa melalui video conference seperti:zoom,microsoft team,google meet,facebook messenger dll.

Sedangkan pembelajaran secara asyncronus yaitu pembelajaran yang di lakukan secara tidak langsung tetapi melalui aplikasi sistem manajemen seperti e-Lma,google clashroom,microsoft team,dan lainya.

Langkah yang harus di lakukan oleh seorang pendidik untuk e-Learning design 

1. mengetahui tentang karakteristik peserta didik 

2. merumuskan tujuan pembelajaran 

3. membuat instrumen penilaian 

4. membuat strategi pembelajaran 

5. membuat dan menyediakan bahan pembelajaran berupa media presentasi,aplikasi atau software eksperimen,simulasi,video,modul

Caracteristik e-learning design

1. aktivitas pembelajaran di mediasi melalui portal web melalui internet 

2. tersedianya berbagai jenis interaksi seperti pendidikan peserta didik,pendidikan dan materi pelajaran,serta peserta didik peserta didik lainya.

Ketrampilan pendidik dalam pembelajaran online 

1, ketrampilan dalam memahami karakteristik dan kebutuhan peserta didik dalam pembelajaran online 

2. ketrampilan mengadopsi berbagai model pembelajaran dengan mempertimbangkan kebutuhan dan harapan dari berbagai karakteristik peserta didik 

3. ketrampilan dan memahami teknologi belajar sebagai media penyampai media belajar 

4. ketrampilan dalam mengembangkan materi 

ketrampilan peserta didik dalam pembelajaran online

1. ketrampilan dalam menggunakan teknologi belajar 

2. menunjukan kebutuhan akan afiliasi 

3. menghargai dan menghargai esensi dalam berinteraksi dan berkolaborasi 

4. memiliki akademik yang kuat 

5. memiliki ketrampilan atau pemahaman tentang pembelajaran madniri 

Tahapan pengembangan e-learning design 

1. eksploirasi dimana kegiatanya adalah mengidentifikasi dan memeriksa informasi yang berkaitan dengan kondisi pembelajaran,termasuk peserta didik 

2. perancangan dimanan kegiatan utamanya adalah memetakan informasi yang didapat dalam tahap eksploirasi tentang,tujuan,proses,materi belajar dengan model pedagogik yang sudah ada. 

3. evaluasi dimana kegiatn utamanya adalah menentukan tujuan,hasil yang di harapkan,dan cara mengevaluasi pembelajaran online.