Langsung ke konten utama

LITERASI DIGITAL

 


Pengertian 

pengetahuan dan kecakapan untuk menggunakan media digital,alat komunikasi.


Komponen literasi digal 

social networking,transliterasi,maintaning privacy,managing digital,creating content,organising and sharing,reusing,filtering,self broadcasting


Manfaat 

menghemat waktu,belajar lebih cepat,menghemat uang,belajar lebih aman,memperoleh info.


Upaya peningkatan kemampuan

perpusnas,e-perpus,gramedia digital.


Proses literasi digital

gerakan literasi dalam keluarga,masyarakat dan sekolah 




Langkah pelaksanaan 

saa ini literasi tidak hanya di buku,meratakan pembangunan akses internet, penerapan rancangan literasi,membangkitkan rasa cinta thd ilmu pengetahuan,masyarakat harus memperbarui pola kehidupan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mobile Learning

  MobileLearning merupakan model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komnikasi. m-Learning didefinisikan sebagai E-Learning, Melalui perangkat komputasi mobile berupa telephone seluler,tablet,PC,laptop dan PDA. Perbedaan e-Learning dan m-Learning -  teknologi e-learning mencakup seluruh bagian aplikasi proses termasuk Computer BasedLearning ,Web basedLearning,Virtual classroom dan digital collabation. -e-learning  cenderung menggunakan komputer atau PC,dan internet sebagai media utamanya. sedangkan m-Learning Cenderung menggunakan perangkat seperti handphone,smartphone dan PDA.  Karakteristik MobileLearning  1. Ubiquitous  2. Bite sized 3. On Demand 4. Typically blanded  5. Collaborative  6. Location depandent  Manfaat m-Learning 1 .  memfalitasi pengalaman belajar baik  2. memberikan pelajaran yang benar benar dimanapu,dan kapanpun. 3. dapat memberikan dan mendukung pelajaran literasi  Fungsi m-Learning seba...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

SELF DRIVING FOR TEACHER

  SELF DDRIVING FOR TEACHER      adalah ketika seseorang menjadi guru mereka harus memiliki wawasan yang luas,mudah ber interaksi dengan murid,berani mengambil langkah untuk meraig mimpinya. di masa pandemi ini merupaka situasi yang sulit untuk kita semua,termasuk anak anak pelajar. mereka tidak ada motivasi belajar di masa pandemi.kita juga perlu konsisten dalam menjalankan tugas dan kewajiban kita sebagai pelajar. salah satu guru juga mengatakan di seminarnya bahwa dalam kondisi pandemi sangat menyulitkan untuk kita semua,anak anak tidak mendapatkan suasana sekolah,mereka tidak ada motivasi belajar karena tidak ada teman teman. proses adaptasi manusia di mulai dari terpaksa kemudian di paksa dan akhirnya menjadi terbiasa akhirnya biasa,begitu juga dengan anak sekolah apalagi ketika daring seperti ini. jadi,peran guru sangat penting dalam keadaan seperti ini, semisal guru memberi game sejenak ketika daring agar terlihat tidak membosankan, cara belajar orang dahulu d...
Posting Komentar
Baca selengkapnya